Metakognitive Therapie mit Kindern und Jugendlichen - Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial

Inhaltsübersicht

Inhalt

Vorwort

1 Theorie der Metakognitiven Therapie

1.1 Von der Verhaltenstherapie zur Metakognitiven Therapie

1.2 Metakognitive Therapie

1.3 Das metakognitive Störungsmodell

1.4 Metakognitionen

2 Die metakognitive Befunderhebung

2.1 Fragebogenskalen

2.2 Fallkonzeption

3 Das metakognitive Behandlungskonzept

3.1 Vertrautmachen mit dem Störungs- und Veränderungsmodell

3.2 Neuer Umgang mit belastenden Gedanken und perseverierendem Denken

3.3 Abbau negativer und positiver metakognitiver Überzeugungen

3.4 Aufmerksamkeitsmodifikation

3.5 Abbau maladaptiven Bewältigungsverhaltens

3.6 Rückfallprävention und neue metakognitive Pläne

3.7 Zusätzliche Strategien

3.8 Ablauf der Therapiesitzung

3.9 Beziehungsgestaltung und therapeutischer Stil

3.10 Häufige Behandlungsfehler

4 Angststörungen

4.1 Symptomatik

4.2 Kognitiv-verhaltenstherapeutisches Störungs- und Behandlungsmodell

4.3 Metakognitives Störungs- und Veränderungsmodell

4.4 Metakognitive Therapie der Angststörungen

4.5 Systemische Aspekte und Probleme auf der Objektebene

4.6 Behandlungskomplikationen und Behandlungsfehler

4.7 Unterschiede zur Kognitiven Verhaltenstherapie

5 Depression und emotionale Instabilität

5.1 Behandlungsindikationen und -möglichkeiten

5.2 Kognitiv-verhaltenstherapeutische Störungs- und Behandlungsmodelle

5.3 Metakognitives Störungs-und Veränderungsmodell

5.4 Metakognitive Therapie depressiver Störungen

5.5 Selbstwertprobleme

5.6 Behandlung emotional instabiler Jugendlicher

5.7 Metakognitive Therapie für chronisch suizidale und sich selbstverletzende Jugendliche

5.8 Systemische Aspekte und Probleme auf der Objektebene

5.9 Behandlungskomplikationen und Behandlungsfehler

5.10 Unterschiede zur Kognitiven Verhaltenstherapie

6 Posttraumatische Belastungsstörung und anhaltende Trauerstörung

6.1 Trauma und Posttraumatische Belastungsstörung

6.2 Kognitiv-verhaltenstherapeutische Störungs- und Veränderungsmodelle der PTBS

6.3 Metakognitives Störungs-und Veränderungsmodell

6.4 Metakognitive Therapie der Posttraumatischen Belastungsstörung

6.5 Systemische Interventionen

6.6 Zusätzliche Strategien

6.7 Behandlungskomplikationen

6.8 Besonderheiten bei der Behandlung von anhaltender Trauer und Verlust

6.9 Unterschiede zur Kognitiven Verhaltenstherapie

7 Zwangsstörungen

7.1 Symptomatik

7.2 Kognitiv-verhaltenstherapeutisches Behandlungsmodell

7.3 Metakognitives Störungs- und Veränderungsmodell

7.4 Metakognitive Therapie der Zwangsstörung

7.5 Eltern- und familienbezogene Interventionen

7.6 Behandlungskomplikationen

7.7 Behandlungsfehler

7.8 Grenzen der Metakognitiven Therapie

7.9 Unterschiede zur Kognitiven Verhaltenstherapie

8 Somatoforme Störungen / somatische Belastungsstörungen

8.1 Symptomatik

8.2 Kognitiv-verhaltenstherapeutisches Störungs- und Behandlungsmodell

8.3 Metakognitives Störungs- und Veränderungsmodell

8.4 Metakognitive Therapie somatoformer Beschwerden

8.5 Eltern- und familienbezogene Interventionen

8.6 Systemische Aspekte und Probleme auf der Objektebene

8.7 Behandlungskomplikationen und Behandlungsfehler

8.8 Ergänzende Interventionen

8.9 Unterschiede zur Kognitiven Verhaltenstherapie

9 Schlussgedanken

9.1 Empirische Belege

9.2 Grenzen der Metakognitiven Therapie

9.3 Was Patienten über die Therapie denken

Anhang

Literatur

Sachwortverzeichnis

Arbeitsmaterial

AB 1 Perseverative Thinking Questionnaire (PTQ)

AB 2 Metacognitions Questionnaire for Adolescents (MCQ-A)

AB 3 Metacognitions Questionnaire for Children Revised (MCQ-CR)

AB 4 CAS-KID

AB 5 Angst-Skala

AB 6 Stimmungsskala

AB 7 PTBS-Skala

AB 8 Trauer-Skala

AB 9 Zwangsstörungs-Skala

AB 10 Körperliches Befinden-Skala

AB 11 Handout losgelöste Achtsamkeit und Aufschieben von Denkprozessen